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小学语文整本书阅读教学指导策略
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小学语文阅读教学策略
语文教学
阅读教学
优化高中语文阅读教学的策略
阅读教学
优化标准
优化策略
小学语文阅读教学中渗透写作指导的现状研究
小学语文
阅读教学
写作指导
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文阅读教学中教师指导的策略
来源期刊 现代教育科学(中学教师) 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教师专业化
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号
字数 4023字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张钧 20 48 5.0 6.0
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
总下载数(次)
1
总被引数(次)
2357
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