小学语文阅读教学中的学法指导分析

• 作者: 宋薇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读教学 学法指导
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着时代的不断发展进步,我国的教育模式与教育理念也在不断改革.在小学语文的阅读教学中,学生的年龄问题,逻辑思维能力和情感表达能力不足,导致学生在阅读中很难抓住文章的重点以及思想感情.阅读教学能培养学生的语言感知能力和情感表达能力,教师需要使用丰富的教学方式,帮助学生认识和接受小学语文的阅读教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋薇		1	0	0.0	0.0