谈中学生数学反思能力的培养

• 作者: 许月良
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 数学反思 中学生 数学学习过程 学习能力 反思能力 心理学家 学习方法
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

反思能力对学习的影响和作用是非常关键的。心理学家研究发现,凡是学习能力强、会学习的学生都具有很强的反思能力。他们善于反思自己的学习过程、学习方法,进而调整自己的学习行为,以取得最好的学习效能。学生的数学学习过程,从本质上说是一种再创造过程。学生从事对数学知识的提炼和组织,再把数学放到现实中去加以运用,对获得过程以及活动的反思至关重要。因此,数学教师应在教学中加强对学生反思能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许月良		26	7	2.0	2.0