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摘要:
伴随着给学生减负的呼声日渐高涨,新一轮教学改革的逐步推进,如何真正的达到预期效果,关键是要提高课堂的实效性,向课堂40分钟要效率,笔者结合自己在数学教学中的一点经验,对教学的一丝感悟,结合学生特点,在教学中做了一些有益的尝试,教学过程中认真反思,总结出几点对高效课堂的体会,与大家共勉.
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文献信息
篇名 提高课堂实效性的几点体会
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 高效课堂 实效性 问题情境 合作学习
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 基教课改
研究方向 页码范围 364-365
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨海珍 5 4 1.0 2.0
2 张晓峰 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
实效性
问题情境
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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