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摘要:
首先,我们要明白什么是课程意识。在我看来,课程意识就是把教学内容课程化的意识。就小学作文而言。也即小学语文老师对课程系统有了基本认识后,要有把作文当做课程来教的意识,作文教学活动也就成了对课程设计与实施的基本反映。
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要诀
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新课程改革
作文教学
精心评改
解析初中作文教学中学生"读者意识"培养策略
初中作文
读者意识
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 作文教学需要课程意识
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 课程意识 小学作文 教学需要 教学内容 课程系统 语文老师 课程设计 教学活动
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G423.07
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯春娟 浙江奉化市莼湖镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程意识
小学作文
教学需要
教学内容
课程系统
语文老师
课程设计
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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7410
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