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让语文课堂活起来
让语文课堂活起来
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摘要：
怎么看一堂语文课的好差？要看思维活动的积极程度和思维活动的质量层次,看学生的问题意识是否强,看学生的兴趣是否调动起来,是否＂活起来＂。而要做到这个＂活＂字,又要看我们老师是否能引导学生采用自主、合作、探究的学习方式。那么,怎样才能让语文课在自主、合作、探究的学习方式中＂活＂起来呢？笔者从几方面做了一些尝试。
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文献信息
| 篇名 | 让语文课堂活起来 | ||
| 来源期刊 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文课堂 思维活跃 自主 小组合作 探究 竞争 联想和想象 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 113-114 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
赤峰学院学报：作文教学研究
主办单位：
赤峰学院作文报社
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
开本：
出版地：
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
邮发代号：
16-139
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6687
总下载数（次）
5
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