让语文课堂成为开启智慧的试金石

• 作者: 殷允娥
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 质疑 仿写 评价
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 文学教法
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课改的浪潮给我们吹来了一股春风,“质疑”、“补白”、“仿写”、“评价”、“角色扮演”等一系列活动给我们的课堂注入了新的活力,带来了教学的新气象.孩子成了课堂的主人,教师成了课堂的引导,师生可以平等地对话与交流.学生的思维得到了发散的培养,学生的心灵得到了充分的绽放.教师让出了精彩的舞台,成为了幕后的英雄.