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摘要:
通过问卷调查,分析高职院校开设传播与沟通课程的必要性和意义,以及该课程教学中存在的问题,提出提高该课程教学质量与教学效果的建议.
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文献信息
篇名 农类高职院校传播与沟通课程教学现状的调查与分析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 农类高职院校 传播与沟通 教学现状 调查与分析
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何涛 17 21 3.0 3.0
2 陈丹 41 240 8.0 13.0
3 许文林 13 8 2.0 2.0
4 罗忠丽 7 18 3.0 4.0
5 屈海英 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
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2006(1)
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2009(2)
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2011(1)
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2012(1)
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  • 二级参考文献(0)
2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
农类高职院校
传播与沟通
教学现状
调查与分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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