作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文言文是语文的(源,是中国文学的瑰宝,是提高学生语文素养的源泉.如何让学生爱上文言文呢?首要是要赋予这些古老的文字以鲜活的生命,来打动读者.我们可以用一个比喻来说明:经冬的草,呈现在我们眼前的是一片枯黄与衰败,可并不曾死亡,相反,却有着极强的生命力.只要经过春雨的滋润,经过和煦的春风和温暖的春阳之后,它便马上蓬蓬勃勃起来,郁郁葱葱成一片片醉人的翠绿.
推荐文章
高中生学习文言文实词困难与对策
实词教学
形训
声训
语法结构
让孩子赢在文言文上——文言文教学之我见
文言文
激趣导入
教学主体
论高中文言文学习方法指导
棘手
汲取精华
古为今用
举一反三
让高中语文文言文课堂趣味横生
趣味性
因材施教
融合教学
积累法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让文言文成为高中生的“乐园”
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 高中语文 文言文教学 教学策略
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187
页数 分类号
字数 2099字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彦兴 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
文言文教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊B版
月刊
chi
出版文献量(篇)
13714
总下载数(次)
6
论文1v1指导