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摘要:
高中英语课程目标根据高中学生认知能力发展的提高和学业发展的需求,在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,着重提高学生用英语获取信息、处理信息以及理解与表达的能力。今后学生走向社会,会遇到各种各样的信息,如何进行收集和处理是一个基本的能力,信息也是社会进步、科技与经济发展的关键因素,如何占有和利用信息,对于学生创造性地解决问题能力的培养至关重要。
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文献信息
篇名 提高高中学生获取和处理信息的能力
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 英语教学 获取信息能力 处理信息能力
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
获取信息能力
处理信息能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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