作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈小学英语教学中的“情趣教学”
小学英语
情趣教学
教学氛围
多媒体技术
游戏教学
大学英语教学要激发学生的学习动力
大学英语教学
学习动力
课堂教学
情绪活动
英语教学中学生积极情感因素的调动与构建
英语教学
积极情感
调动策略
对小学英语教学中情趣教育的几点思考
小学英语
情趣教育
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语教学要引导学生积极的情趣
来源期刊 青年科学:上半月 学科 教育
关键词 引导学生 英语教学 情趣 素质教育 社会关注 情感教育 赏识教育 教育方式
年,卷(期) qnkxsby_2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高海英 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
引导学生
英语教学
情趣
素质教育
社会关注
情感教育
赏识教育
教育方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年科学:上半月
其它
出版文献量(篇)
1186
总下载数(次)
3
论文1v1指导