小学数学教学中学习兴趣的培养

• 作者: 刘海燕
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 学习兴趣 小学生 数学教学 培养 数学学习 教育工作者 数学学科 自我约束
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教与学研究
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 字数: 2129字
• 语种: 中文

摘要

数学学科是一门抽象性、逻辑性较强的学科，很多学生感觉数学学习单调而晦涩难懂，对数学学习了无兴趣。特别是小学生，他们自我约束能力较低，注意力不能持久保持，加之数学教师不能激发学生的学习兴趣，更是导致小学数学成为小学生不愿上的课之一，极大的制约了素质教育的发展，引起了广大教育工作者的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海燕		21	43	4.0	6.0