鸟儿写给树的信——一次有益的习作教学探索

• 作者: 李日芳
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 生物学
• 关键词: 教学探索 鸟 学校 多边形 学生 教师 老师 孩子
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: Q959.7
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李日芳		16	0	0.0	0.0