增强学生学习的兴趣和信心，提高数学教学效率

• 作者: 谢国灵
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 数学
• 关键词: 学习习惯 数学教学 农村学生 教学效率 信心 区域文化 思维能力 孩子
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 字数: 1306字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2012.15.017

摘要

在初中数学教学中，笔者发现，农村学生缺乏良好的学习习惯，加上区域文化的落后，大部分家长文化水平低，在家里不能正确引导和督促孩子学习，使孩子的思维能力较差，掌握的知识较少，对一些简单的定理、定义、公式等记不牢、不会应用，从而导致在解题时缺乏条理和依据，经常出现解题错误，造成心理负担过重、压力较大，对于学习数学存在一定困难。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢国灵		2	1	1.0	1.0