网络环境下小学语文的教学与研究

• 作者: 韦志梅
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 自主性与主体性 课堂实效 语言 训练 网络环境
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 字数: 3255字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2012.03.006

摘要

新课程改革以促进学生发展为宗旨，实施素质教育，课堂教学是主渠道。创设和谐氛围是提高课堂实效的前提，发挥主体作用是提高课堂实效的关键，运用多种策略是提高课堂实效的保证。教师善教是学生乐学的基础。学生只有乐学，才能学得有滋有味、有声有色，我们的语文课堂就能充满活力，也才能真正落实新课改的实施。

作者信息

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1	韦志梅		1	0	0.0	0.0