英语写作中的衔接错误分析

• 作者: 阮彬
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 衔接 衔接手段 英语写作
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: ·职业教育与培训
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2910字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3198.2012.08.096

摘要

语篇衔接是语篇的重要语言特征之一。而大多数高职学生的作文，从语篇上讲，构思不严密，谋篇布局不合理，前后照应欠缺，语义不连贯，加上语言表达模糊不清，使文章读起来特别不通畅，从而显得混乱无章。鉴于此，基于Hal—liday＆Hasan的语篇衔接理论，统计分析了高职学生作文中出现的衔接手段及错误，并提出了对英语写作教学的一些启示。