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摘要:
本文阐述现有的康复人才培养体制及存在问题,着重从康复人才临床操作能力培养的教学体系、师资队伍和实训基地3个方面,探讨如何提高学生的临床操作技能和创新能力,确保教学质量和教学水平,以增强学生就业竞争力的培养模式.
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内容分析
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文献信息
篇名 优化临床创新型康复人才培养体制的探讨
来源期刊 中国康复理论与实践 学科 医学
关键词 教学 教学改革 康复培养
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 康复教育
研究方向 页码范围 188-189
页数 分类号 R49-4
字数 3646字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9771.2012.02.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨慎峭 35 479 11.0 21.0
2 金荣疆 132 841 16.0 23.0
3 杨馨 27 342 8.0 18.0
4 罗荣 41 670 15.0 25.0
5 董超 5 51 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学
教学改革
康复培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国康复理论与实践
月刊
1006-9771
11-3759/R
大16开
北京丰台区角门北路10号
82-35
1995
chi
出版文献量(篇)
7855
总下载数(次)
19
总被引数(次)
71531
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