让课堂贴近学生生活

• 作者: 杨桂梅
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 语言氛围 引导作用 年龄特征 《英语》 示范表演 课堂气氛 PANTS 趣味盎然 语言知识 课后作业
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

【正】初中英语课堂教学若能符合初中生的年龄特征、个性特点,贴近学生生活,就容易激发学生浓厚的学习兴趣,从而使课堂更精彩。导入新课时贴近学生生活。贴近学生实际的导入关键在于一个"巧"字",导得"巧",整个课堂就活了。如

作者信息

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1	杨桂梅		2	0	0.0	0.0