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音乐教材循环使用后的思考与对策
音乐教材循环使用后的思考与对策
作者:
徐景云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
循环使用
音乐教材
2008年
国家教育部
保护环境
节约资源
音乐教师
教科书
摘要:
2008年。本着节约资源保护环境等一系列的原则。国家教育部下达了循环使用教科书的政策。在有关部门的统一部署下,我国许多地区从2008年秋开始实施循环使用音乐教材。关于循环使用音乐教材,音乐教师的看法是非常的赞同。他们认为音乐教材的循环使用有许多好处,具体体现在:
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循环经济
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教材循环
机制
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技巧
音乐教师
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教学过程
课时
音乐课
内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
音乐教材循环使用后的思考与对策
来源期刊
音乐天地
学科
教育
关键词
循环使用
音乐教材
2008年
国家教育部
保护环境
节约资源
音乐教师
教科书
年,卷(期)
2012,(8)
所属期刊栏目
新课标实验园地(人教版)
研究方向
页码范围
18-19
页数
2页
分类号
G420
字数
2445字
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
循环使用
音乐教材
2008年
国家教育部
保护环境
节约资源
音乐教师
教科书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐天地
主办单位:
陕西省音乐家协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4218
CN:
61-1039/J
开本:
大16开
出版地:
西安市体育馆南路19号
邮发代号:
52-8
创刊时间:
1949
语种:
chi
出版文献量(篇)
6980
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