关于语文教学内容的确定的思考

• 作者: 陈衍庄
• 来源期刊: 中学语文：教学大参考
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学内容 语文教师 教学工作者 教学方式 课程改革 课堂形式 教学任务 教学呈现
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1737字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X.2012.04.011

摘要

随着课程改革的不断推进．教学方式也显现出多元化的特征。但在各种推陈出新的课堂形式背后。我们又遭遇了更大的尴尬：教学内容的随意性．不同的教师对同一文本的教学呈现出截然不同的教学内容．不同学段的教学任务却又有共同的教学内容。这样的尴尬．不得不让所有语文教学工作者忧心．上海师范大学教授王荣生先生曾告诫说：“这将威胁到语文教师的地位与生存。”

作者信息

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1	陈衍庄		2	0	0.0	0.0