略论中学地理校本教研的策略

• 作者: 刘燕
• 来源期刊: 地理教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教研 中学地理 教师学习 课堂引入 自我反思 培训者 教研组 地理教学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 课改时空
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G472.5
• 字数: 1454字
• 语种: 中文

摘要

一、地理教学新理念、新方法课堂引入推广策略（见图1） 该策略实施步骤：①派培训者教师到先进学校接受学习培训;②培训者教师回到学校召开教研组全体教师学习交流会,讲解传递经验要领;③培训者教师到课堂开展示范教学;④教研组全体教师现场观摩及反思体会、交流;⑤教研组每位教师开展教学实践;⑥课后作自我反思和相互评价讨论,然后再实践探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘燕		20	2	1.0	1.0