探析“三种精神”在培育学生典型中的作用

• 作者: 祖国
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 学生典型 培育 三个一活动 “五字”教育
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G711
• 字数: 1813字
• 语种: 中文

摘要

针对民办高职院校学生的思想特点，帮助他们克服自卑心理，将技能型、经验型的隐形知识使之显化，从而提高学习的积极性，是摆在学生管理工作前面的一个重要课题。抓好学生典型的培育和宣传，不失为一个好方法，使学生学有榜样从而激励自己成为社会主义建设事业的有用人才。本文根据陈旭院长在正德学院青年干部研讨班上提倡的“十二种精神”，分析民办高职类学生典型培育中的几个主要问题，从学生典型培育的方向方法上进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祖国		3	0	0.0	0.0