语文课堂当宁静方能致远

• 作者: 张小荣
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 宁静 方能 课堂教学 师生交流 生生互动 学习方法 教育理念
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1758字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2012.08.059

摘要

放眼当前的课堂教学,涌动着师生交流、生生互动的潮流,诵读体验、合作探究等富含新课程教育理念的学习方法得以提倡、推广甚至有些泛滥,静态教学却成为被人遗忘的角落。其实,语文教学如果少了＂宁静＂,又怎能＂致远＂呢？