教师教育转型：范式及其变革——兼论地方师范院校的改革与发展

• 作者: 刘宗南
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教育标准 地方师范院校 教育转型 范式 改革 变革 社会本位 逻辑联系
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G659.20

摘要

教师教育转型是一个渐进、长期的过程。我国师范院校教师教育转型范式，存在着社会本位转型、师范院校本位转型和教师教育标准本位转型这三种类型，这三者之间有着内在的逻辑联系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宗南	湖北科技学院教育学院	18	11	2.0	2.0