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学校管理的人性化
学校管理的人性化
作者:
夏梦寒
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校管理
秩序性
功利性
情感管理
教育性
人性化
摘要:
学校价值的实现需要学校管理的支持,然而近年来学校管理出现了秩序性管理和功利性管理的不良倾向,这些倾向对学校教育产生了不良影响。学校管理应注重教育性,实现人性化,学校领导唯有将情感融入管理,鼓励教师发展自身业务,树立以学生为本的发展观念,方能在竞争日益的今天,将学校管理做成教育本位的管理,实质的管理。
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文献信息
篇名
学校管理的人性化
来源期刊
现代教育科学:普教研究
学科
教育
关键词
学校管理
秩序性
功利性
情感管理
教育性
人性化
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
学校管理
研究方向
页码范围
26-26,141
页数
2页
分类号
G47
字数
1411字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-5843-B.2012.02.012
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
夏梦寒
安徽师范大学教育科学学院
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理
秩序性
功利性
情感管理
教育性
人性化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
总被引数(次)
22483
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