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摘要:
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第72页例1及练习十六部分习题。 教学目标: 1.让学生经历口诀的形成过程,理解口诀的含义,在自主编制口诀的过程中培养学生抽象思维能力。 2.初步记忆口诀,并能应用口诀解决相关的问题。 3.培养学生对家乡的热爱之情,体验数学学习乐趣。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “7的乘法口诀”教学实录与评析
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 “7的乘法口诀” 教学实录 义务教育课程标准 抽象思维能力 体验数学 二年级上册 实验教科书 教学内容
年,卷(期) xxsxjy_2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G623.56
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王新红(执教) 1 0 0.0 0.0
2 杜春莲(评析) 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“7的乘法口诀”
教学实录
义务教育课程标准
抽象思维能力
体验数学
二年级上册
实验教科书
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
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