作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高校马克思主义理论基础课程怎样实现纯理论讲授向多元化实践教学转化,如何提高教育教学质量,增强教学实效性,一直是教育者们探索的主要问题之一。本文以教学实践为依托,探讨了"采用互动式教学"、"改进教学方法"、"运用先进教学手段"、"改革作业考试形式"等立体教学的新模式。
推荐文章
优化高职思想政治理论课课堂教学模式
思想政治理论课
课堂教学
教学方式
自主探究
高校思想政治理论课课程改革探索
高等教育
思想政治课程
教学改革
高校思想政治理论课教学绩效研究
师资队伍
思想政治理论课
理论与方法
教学绩效
教学导向
高校思想政治理论课课堂教学方法探索
思想政治
课堂教学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校思想政治理论课课堂教学模式创新探索
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 思想政治理论课 课堂教学 教学模式
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 100-100,110
页数 2页 分类号 G641
字数 4549字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王巧玲 内江师范学院政法与历史学院 19 29 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
课堂教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
论文1v1指导