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摘要:
以学生为本的高中数学课堂教学,其基本的要求就是要体现学生学习的自主性,突出教师和学生之间学习过程中的合作,体现教学的互动性.下面笔者结合具体的案例谈谈生本教育思想在高中数学课堂中的应用.
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文献信息
篇名 生本教育理念下的高中数学课堂案例研究
来源期刊 高中数理化 学科 教育
关键词 高中数学 课堂案例 生本教育理念 数学课堂教学 以学生为本 学习过程 教育思想 自主性
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 备课助手
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G633.6
字数 1668字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8312.2012.06.022
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
课堂案例
生本教育理念
数学课堂教学
以学生为本
学习过程
教育思想
自主性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
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