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浅谈中外教师合作英语教学开放的民主课堂模式
浅谈中外教师合作英语教学开放的民主课堂模式
作者:
王玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
合作办学
中外教师
高职学生
民主课堂
摘要:
中外合作办学是教育领域在中国融入经济全球化时代促进教育国际合作与交流的重要形式,也是对教育提出更高要求的重要措施之一.英语语言课程是合作办学项目至关重要的基础课程.合作办学项目英语课程设定由中外教师共同执教完成,实践开放的民主课堂模式.开放的民主课堂注重发挥学生主体作用,注重语言输出的交际功能,注重学生全身心投入语言实践活动,成功实现学生可以实质性地参与教学过程的课堂.创建开放的民主课堂,变班级为优秀的学习集体,使英语课堂成为学生经由实践获得语言技能的课堂是中外合作项目英语课程教学的典型案例.
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文献信息
篇名
浅谈中外教师合作英语教学开放的民主课堂模式
来源期刊
首都教育学报
学科
关键词
合作办学
中外教师
高职学生
民主课堂
年,卷(期)
2012,(7)
所属期刊栏目
学术争鸣
研究方向
页码范围
147-148
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
王玲
北京信息职业技术学院外语系
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中外教师
高职学生
民主课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
首都教育学报
主办单位:
首都师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2821
CN:
11-2632/G4
开本:
出版地:
北京市西北三环北路105号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
4
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324
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