浅析新课改背景下的死亡教育

• 作者: 周国俊
• 来源期刊: 现代教育科学：普教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 死亡 死亡教育 新课改
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3097字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2012.01.011

摘要

鉴于当今社会死亡现象频发以及电影电视等媒体的大肆宣传,教会学生认识死亡、理解死亡以及如何面对死亡是一个亟待解决的问题,而死亡教育的探究也越来越急迫。在新课程背景下的死亡教育具备了很多新的含义与内容,同时明确新课改背景下死亡教育的内涵、目标、途径等可以更好地促进死亡教育功能的实现,可以促进学生形成正确的生命价值观,更好地提高学生的生活质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周国俊		3	2	1.0	1.0