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摘要:
心血管内科学是近年来发展较为迅速的专业学科之一,心血管疾病指南更新很快,对进修医生仅强调“强化三基训练”已不能满足进修医生临床教学需求。本文从大型综合医院心内科进修生的教学现状出发,阐述心血管疾病指南在心内科进修医师教学中的作用,介绍临床带教导师如何指导进修医生在临床实践中熟练、正确地应用心血管疾病指南,提高进修医生临床继续教育的质量。
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心内科进修医师管理与教学方法的探讨
心血管内科
进修医师
管理
教学
成为一名优秀的心内科医生必须具备的条件和能力训练
心血管内科医生
具备条件
能力训练
心内科电生理检查在心内科疾病中的应用效果
心内科电生理检查
心内科疾病
临床效果
心内科电生理检查在心内科疾病中的应用效果
心内科电生理检查
心内科疾病
临床效果
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 心内科进修医生培养注重疾病诊疗指南
来源期刊 医学与哲学:临床决策论坛版 学科 医学
关键词 心内科 疾病诊疗指南 进修医生 教学质量
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 R499
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李世军 解放军总医院南楼临床部心血管内一科 22 102 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
心内科
疾病诊疗指南
进修医生
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学与哲学(B)
月刊
1002-0772
21-1093/R
大16开
大连市旅顺南路西段9号大连医科大学《医学
8-128
2006
chi
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28790
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