作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学目标:感受《远浦帆归》的意境,通过重点字词的品读来掌握鉴赏诗歌的方法。教学重点与难点:1.欣赏这首小令独特的意境美。2.通过替换比较个别描写意象典型特征的字,感受作者用词的精妙。教学过程:一、导入马致远及其写景作品简介。(通过教师的简单讲解直接进入主题)二、朗读课文,初步感知
推荐文章
变量替换法在高等数学解题中的应用
变量替换法
高等数学
解题
浅析医疗设备维修替换法
医疗设备
医疗设备维修
替换法
高考诗歌比较鉴赏对中学语文教学的启示
诗歌
比较
鉴赏
高考
中学语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 诗歌鉴赏之比较替换法
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 诗歌鉴赏 替换法 教学目标 教学重点 典型特征 教学过程 朗读课文 意境美
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴萍 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
诗歌鉴赏
替换法
教学目标
教学重点
典型特征
教学过程
朗读课文
意境美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导