中学英语课堂小组合作学习的有效性探讨

• 作者: 郎旭辉
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 中学英语课堂 合作学习 有效性
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

随着新课程标准的实施,教师为提高课堂效率、促进学生全面发展,逐渐改变传统的教学方式,探究新的教学方式,合作学习就是新的教学方式之一。合作学习既提高自己的英语水平,又培养了学生的团队意识。本文从中学英语课堂教学出发,提出了提高合作学习有效性的措施,希望能给中学英语教学提供一些帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郎旭辉		4	12	1.0	3.0