浅谈学生互评在思品课教学中的运用

• 作者: 魏莹
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生互评 思想品德教育 教学方法 政治教研组
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G631
• 字数: 1741字
• 语种: 中文

摘要

学生互评使学生不仅是被评价者，而且还是评价主体。学生在互评中会看到自身的闪光点，增强自信；在评价他人时，学会欣赏别人、悦纳他人，从而促进学生情感态度价值观的发展。根据学科特点，我们政治教研组就擎生互评在思品课教学中的运用进行了大胆的尝试，请广大同仁批评指正。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏莹		2	0	0.0	0.0