叙事疗法在中小学心理健康教育中的应用

• 作者: 唐水玲 张茜
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 叙事疗法 中小学心理健康教育 应用
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 学术空间
• 页码范围: 7-9,12
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 5235字
• 语种: 中文

摘要

叙事疗法是一种在家庭治疗和社会建构理论的基础上发展起来的一种以人为本、尊重生命的心理治疗方法。本文主要论述了叙事疗法的理论基础、理论假设和基本技术，探讨了将叙事疗法引入中小学心理健康教育的意义，并从课程的视角出发．详细阐述了叙事疗法在中小学心理健康教育中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张茜	浙江师范大学心理系	6	6	2.0	2.0
2	唐水玲	浙江师范大学心理系	2	4	2.0	2.0