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摘要:
随着课程改革的不断深入,小组合作、讨论交流、多媒体课件已成为英语教学追求的时髦形式,但是课堂教学中还存在着学生很少提问或从不提问的现象。因此,在教学过程中,应多以学生好奇、好问、
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文献信息
篇名 在质疑中发展学生的英语思维
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 英语思维 学生 质疑 多媒体课件 课程改革 小组合作 英语教学 课堂教学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教法探讨
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1538字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马丽娜 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语思维
学生
质疑
多媒体课件
课程改革
小组合作
英语教学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
13053
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