通过开放性评价发展创新思维能力

• 作者: 陈家宏
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 创新思维能力 开放性评价 创造性思维能力 高层次思维 能力评价 化学教学 能力指数 水平指数
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G623.103

摘要

创新思维能力评价是属于“绿色指标”里学生学业水平指数中的学生高层次思维能力指数。在化学教学中，学生创新思维能力评价可分为认知目标和情意目标两个部分。我们在化学教学中应如何关注学生的高层次思维能力？如何对创造性思维能力进行评价？我校通过设计创新思维评价表，在化学教学中对学生的创新思维能力评价进行探索与实践。

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1	陈家宏		2	0	0.0	0.0