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摘要:
交互式电子白板(以下简称为交互白板)是现代教育中应用的一种新型的技术工具,在我国基础教育领域得到了日益广泛的关注和应用。笔者通过对近年来中小学课堂应用交互白板的相关研究文献进行梳理,发现现有研究涉及了交互白板的功能、交互白板在中小学教学中的应用优势、交互白板在具体学科中的应用以及关于结合交互白板进行教学设计等众多方面的内容。
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应用措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 交互式电子白板在中小学课堂中的应用研究综述
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 交互式电子白板 课堂应用 中小学课堂 交互白板 综述 中小学教学 技术工具 现代教育
年,卷(期) zxxdjzh_2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-31
页数 5页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱玲 河北大学教育学院 39 159 6.0 11.0
2 陈洁 河北大学教育学院 7 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(8)
  • 参考文献(8)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
交互式电子白板
课堂应用
中小学课堂
交互白板
综述
中小学教学
技术工具
现代教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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