浅谈师生情感交流在英语教与学中的作用

• 作者: 梁玲玲
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 交流 英语
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 177-177
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2109字
• 语种: 中文

摘要

心理学家认为，情感对人的活动具有驱动作用。因此，在教学过程中，英语教师可以适当利用这种内在力量，把情感融入教学中，吸引学生注意，启迪学生主动探索。这就需要英语教师以生为本，营造和谐民主的学习氛围，融洽师生关系，促进师生交流．培养学生学习英语的兴趣。提高课堂效率。