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摘要:
以国家中长期教育改革发展规划纲要(2010—2020年)和教高【2006】16号文件为指导,根据高职园林类专业特点和教改实践,构建并实施了以工学结合为基础的作品(成果)导向式“4—3—2”教学模式,提升了人才培养质量。
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园林类专业以“工学结合”为基础的作品(成果)导向式教学模式研究
园林类专业
工学结合
作品(成果)导向
教学模式
以工学结合为导向的校企合作模式研究
校企合作
工学结合
电子商务
园林类专业美术基础课教学改革的探索
园林艺术
美术
教学改革
植物生产类专业“工学结合”人才培养模式的探讨
植物生产类
工学结合
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 园林类专业以工学结合为基础的作品(成果)导向式教学模式研究
来源期刊 幸福生活指南:高等职业教育 学科 教育
关键词 园林类专业 工学结合 作品(成果)导向 教学模式
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0055-I0057
页数 1页 分类号 G420
字数 2695字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0801.2012.03.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王国东 38 65 4.0 7.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
园林类专业
工学结合
作品(成果)导向
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幸福生活指南·高等职业教育
月刊
chi
出版文献量(篇)
1347
总下载数(次)
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总被引数(次)
576
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