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摘要:
课堂教学类型的多媒体CAI应用是使用最多、对教学影响最直接的一种形式。在一片赞誉声中,有必要对多媒体技术及应用进行深入的思考,多媒体技术固然有其优点,但也有其局限性。比如多媒体CAI课堂应用中过度依赖计算机,束缚了教师个性的发挥,据此对教师的教学设计及教学艺术能力、组织学生协作学习的能力提出了更高的要求。
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文献信息
篇名 多媒体CAI课堂应用及对教师能力的要求
来源期刊 党史文苑:下半月学术版 学科 教育
关键词 多媒体CAI 课件 教师能力
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G434
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1 邵宗健 11 34 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体CAI
课件
教师能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党史文苑:下半月学术版
月刊
1007-6646
36-1173/D
南昌市二经路2号三楼
44-47
出版文献量(篇)
4858
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