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河南郑州:"班班通"助力课堂
河南郑州:"班班通"助力课堂
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校
课堂教学系统
教师
建设工程
郑州市
学习资源
交互式
资源共享
教学资源库
电子白板
摘要:
为加快郑州市城乡教育信息化发展步伐,促进教育公平和均衡,2010年,郑州市政府决定实施班班通工程.班班通工程实施范围是郑州市教育局直属学校,市辖6个县级市、6个市辖区和经开区、高新区、郑东新区、港区等4区的普通小学、初级中学、九年一贯制学校、高级中学、特殊教育学校、教师进修学校.目前,班班通工程所涉及的1335所学校、19465个班级的所有设备全部安装调试到位并已投入使用.一、班班通-不仅仅是通硬件、通资源,更重要的是通方法郑州市班班通工程云资源服务的核心,是运用现代化的网络备课、授课和评课教学系统,搭建城域
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'班班通'
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生态
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城市环境
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内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
河南郑州:"班班通"助力课堂
来源期刊
基础教育课程
学科
教育
关键词
学校
课堂教学系统
教师
建设工程
郑州市
学习资源
交互式
资源共享
教学资源库
电子白板
年,卷(期)
2012,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
33-34
页数
2页
分类号
G639.2
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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参考文献
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2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校
课堂教学系统
教师
建设工程
郑州市
学习资源
交互式
资源共享
教学资源库
电子白板
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
开本:
大16开
出版地:
北京西单大木仓胡同37号
邮发代号:
80-447
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
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