作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美国社会学家米尔斯在米德的自我发徒理论的基础上,提出了“重要他人”的概念,即在个人人格形成的过程中,对其起过巨大影响甚至是决定性作用的人物,如陈垣之于启功。
推荐文章
智慧校长应该具备的五种意识
智慧校长
领导
管理
意识
校长心中的价值标尺
价值标尺
名校长
教育专家
教育理念
学术造诣
教育改革
成功之道
求真务实
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 校长须有“关键”智慧
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 智慧 校长 决定性作用 社会学家 人格形成 米尔斯
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G471.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
智慧
校长
决定性作用
社会学家
人格形成
米尔斯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
总被引数(次)
838
论文1v1指导