实践导向下中职课程实施的问题及对策研究

• 作者: 路海萍 黄亚琳
• 来源期刊: 中国校外教育（美术）
• 关键词: 实践导向 课程实施 问题 对策
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 职教幼教
• 页码范围: 136,91
• 页数: 2页
• 字数: 3527字
• 语种: 中文

摘要

课改开展以来,中职课程从学问导向下的“三段式”课程结构发展成实践导向下的“新三段式”课程结构.本文是基于“新三段式”课程:普通文化课程、专业课程、综合专业实践课程,指出各类课程在实施的过程中存在的问题,并提出解决的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路海萍		41	81	6.0	8.0
2	黄亚琳		4	0	0.0	0.0