作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
提高中学生写作水平,是语文教师孜孜不倦地追求目标.在作文教学中,应注重培养学生作文自信,消除学生作文为难情绪;注重作文素材的积累,努力避免学生作文空洞无物的尴尬境地;注重引导学生学会观察思考,使学生作文有新意有创意;注重指导学生学会修改作文,努力提高学生作文质量;加强平时训练,培养学生写作能力,拓宽学生写作思路.只有教师在实践中不断探索学生作文的途径和方法,加强学生写作指导,培养学生写作能力,才能提高学生写作水平.
推荐文章
浅谈初中作文教学方法
作文教学
教学问题
教学方法
初中语文作文教学方法创新策略
初中语文
作文教学
创新策略
作文教学方法探究
小学语文
作文教学
教学方法
浅谈初中作文教学方法
作文教学
兴趣
课堂活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中作文教学方法初探
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 社会科学
关键词 培养自信 注重积累 加强指导 强化训练
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 212
页数 分类号 G356.7
字数 2649字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 荀建国 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
培养自信
注重积累
加强指导
强化训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导