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摘要:
国内环艺专业设计类课程外延性教学模式能够实现可操作性改革,主要得益于国外成熟的职业教育教学模式,如德国的双元制、日本的企业自主式、英国的BTEC式、美国的CBE等模式.该改革主要体现在办学体制上校企结合,以企业为主,教学模式上理论和实践结合,以实践为主;操作上商业与技能相结合,以能力本位教育为主,重视通用能力的培养.在这个过程中市场调查分析、能力图表确定、学习包开发等手段必不可少.
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文献信息
篇名 国外职业教育对我国环境艺术教学模式的启发
来源期刊 家具与室内装饰 学科 文学
关键词 国外职业教育 环境艺术 课程 外延性 教学模式
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 J50-4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
国外职业教育
环境艺术
课程
外延性
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家具与室内装饰
月刊
1006-8260
43-1247/TS
大16开
湖南省长沙市韶山南路498号中南林业科技大学
42-138
1994
chi
出版文献量(篇)
6798
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18
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10535
论文1v1指导