将创新的种子植于作文的沃土

• 作者: 张灿
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 种子 创新 教育心理学家 语文教师 创造性因素 创造性思维 教育工作者
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2110字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是人脑发展的黄金时代。语文教师怎样在作文教学中对儿童渗透创造性因素,培植创新的萌种子,培养学生进行创造性思维的习惯,是一个教育工作者应该思考的问题。在多年的作文教学中,笔者感触颇多,撷取几点深刻之处：一、立足生活,创造民主和谐的习作教学氛围美国教育心理学家罗杰斯十分强调氛围对学生的影响,他认为教师创造一种接受性的心理氛围十分重要。＂

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张灿		6	0	0.0	0.0