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小学时代(教师)2012年第6期出版文献
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
小学时代(教师)
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投稿
Primary School Times
主办单位:
吉林出版集团
小学时代杂志社
ISSN:
1671-2188
CN:
22-1043/C
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
出版文献量(篇)
5389
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目录
1.
注重学生良好学习习惯的培养提升解题能力
作者:
林宏滨
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
4-4
摘要:
教育家第斯多惠说:“教学的艺术不在干传授,而在于激励、唤醒和鼓舞。”作为一名教师,面对千差万别、个性迥异的学生,不仅要关注解决问题的教学方法,更应关注学生学习方法的培养和解题能力的提升。就解...
2.
在新课程改革的理念指引下转变教学观念
作者:
曹鹤
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
7-7
摘要:
一、引言 新《课程标准》指出:创造和谐轻松的学习氛围,从而促进学生的自主探索、主动参与教学课程、与同学直接进行相互合作交流。这说明我们陈旧的教学观念需要改善。
3.
语文阅读教学中巧用课外资源
作者:
韦艳和
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
15-15
摘要:
小学语文《课程标准》强调课程资源的开发和利用,这就要求语文教师在阅读教学过程中打破以课教课的封闭行为,改变学生孤立单一、缺乏联系与融合的阅读方式,开发和利用课外资源,实现其与文本阅读的有效链...
4.
爱在阳光里
作者:
史国辉
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
24-24
摘要:
孩子就像是用无数个各不相同的零件堆起来的,即使零件相同,排放的顺序有了一点点细微的差别,结果也会迥然不同。所以,教师只有真诚地去爱每一个孩子,才能真正地尊重、理解、呵护他们,才能发现他们身上...
5.
如何做好转化学困生工作
作者:
徐翠云
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
26-26
摘要:
由于受个人先天的遗传素质和后天的环境条件等因素的影响,学生普遍存在着能力发展水平上的差异,以致在教育中不可避免地出现了思想和学习成绩暂时落后的学困生。
6.
爱与教育同行——我的班级管理策略
作者:
俞欣言
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
29-29
摘要:
当时针指向2012年,我迈入教师队伍已16个年头。作为一名班主任,我认为最有效的班级管理策略就是:爱与教育同行。
7.
教好“词眼”提高古诗词的教学实效
作者:
张辉煌
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
33-33
摘要:
词眼指全词中最精彩和关键性的字。欣赏古代诗词时,我们应该抓住诗词的“诗眼”“词眼”,懂得古人锤炼“诗眼”“词眼”的技法,这样才能在诗词鉴赏中真正把握诗词的境界,深刻体味到诗词的意境。
8.
“望闻问切”——提高古诗教学实效性的四字诀
作者:
陶丽霞
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
36-36
摘要:
作家余秋雨说:“在欧洲,作为古代经典最醒目的标志,是一尊尊名扬天下的雕塑和一座座屹立千百年的建筑。中国历史上毁灭性的战乱太多,只有一种难以烧毁的经典保存完好,那就是古代诗文经典。这些诗文是蕴...
9.
让仿写在阅读教学中绽放魅力
作者:
马静
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
38-38
摘要:
俗话说:“小时候学说话,从模仿开始。”这句话强调了模仿对于学说话的必要性。而“读书破万卷,下笔如有神”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”则重点突出了读书对于书写作文的益处。学生在学习写作时,...
10.
浅谈小学语文课堂中的个性化阅读
作者:
张才兵
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
41-41
摘要:
语文《课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审...
11.
大美至真——追求自然、真实的语文课堂
作者:
周青
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
42-42
摘要:
自然的语文课堂就像一首优雅的诗、一篇玲珑的散文、一件古朴的艺术品,让人赏心悦目。在自然的语文课堂中,我们应该正确处理好灵活与真实的关系。
12.
真情回读,读出精彩
作者:
孙玉萍
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
43-43
摘要:
回读,是指在课堂教学中,教师引导学生抓住能引起情感冲突与升华的句与句或段与段之间的内容,来回反复读。通过回读,可以让学生读出各自的独特体验,使阅读成为学生、教师、文本之间深层次对话的过程,让...
13.
语感培养之途径
作者:
张云
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
48-48
摘要:
小学《语文大纲》指出:“小学语文教学的目的是培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,丰富语言的积累,使他们具有初步的听说读写能力,养成良好的...
14.
培养学生的创造思维能力从课堂做起
作者:
景军
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
62-62
摘要:
创新是民族的灵魂。在数学教学中,培养学生的创造思维、发展学生的创造能力是时代对我们教师提出的要求。本文就数学教学中如何培养学生的创造思维和创造能力谈谈自己的一些看法。
15.
运用多种策略 实施有效教学
作者:
唐月娥
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
68-68
摘要:
有效教学是先进的教学理论,更是实实在在的教学教育行为。提高课堂教学的有效性是落实素质教育的根本。所谓“有效”,主要是指通过教师一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效,并不...
16.
做好数学练习的反馈点评
作者:
刘淑昀
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
71-72
摘要:
学生理解和掌握知识的情况、学生的思维方式和解题技巧等都需要通过练习反馈给教师,为教师调整教学提供重要的依据。教师不仅要了解把握这些信息,还要把这些信息及时反馈给全体的学生。在这个过程中,练习...
17.
“口头德育”与“行动德育”——由一条小蛇被围打引发的深思
作者:
李芹
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
83-83
摘要:
我去食堂打水,路过班级公共区,见一群学生围在一起不知在干什么,只能从人群缝中见到几个同学用竹扫帚使劲捣什么东西。学生见我走来,忙告诉我说:“老师,蛇!”我怕学生不识蛇,万一是一条毒蛇怎么办?...
18.
小学品德与社会课教学的主旨
作者:
卢戈雅
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
84-84,107
摘要:
新《课程标准》指出:“小学品德与社会课是以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成与发展的一门课程,学习做人是该课程的核心理念。”本课程旨在促进学生良好的品德形成,使学生具有良好的行为习惯和...
19.
浅谈幼儿的品德教育
作者:
范丽萍
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
84-84
摘要:
幼儿品德教育在幼儿园教学中占有重要的地位。在幼儿园的素质教育中培养幼儿形成良好品德,不仅是幼儿身心健康成长的需要,也是当今社会的需要。优秀的品格,只有从幼儿时期开始陶冶,才能在孩子的心中播下...
20.
上好每一节小学美术欣赏课
作者:
张鸾银
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
86-86
摘要:
美术欣赏课是小学美术课程的重要组成部分。该课程的开设是要让学生在面对优秀的美术作品时,通过教师的讲解和学生的感悟,培养学生高尚的情操,促使其形成健康的审美观,以提高学生的综合素质,进而激发学...
21.
指向言语表现的阅读教学策略
作者:
林巧玲
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
94-95
摘要:
新修订的语文《课程标准》强调指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力……在大量的语文实践中体会、掌握运用语文的规律。”因此,阅读教学应该重视对言语表现的指向,在“吸收内化...
22.
精心预设效果好
作者:
方芳
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
95-95
摘要:
记得一位特级教师说过:“课前花时越多,钻研得越深,用心巧预设,越会有创新……”作为一名在教学一线工作多年的教师,我更能体会到教学中的收获与遗憾。前段时间,我有幸参加了全国第十届深化小学数学教...
23.
对小学低年级朗读教学的反思
作者:
洪瑞华
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
99-99
摘要:
朗读教学在小学低年级语文教学中起着重要作用。它有助于学生语感的形成、思维的发展、情感的激发、知识的积累及理解力和记忆力的增强。
24.
一次英语教学质量调研所想到的
作者:
芮菡
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
100-100
摘要:
为了进一步提高教育教学质量,笔者结合小学四年级英语期末质量调研情况,从以下几个方面进行了教学反思。
25.
计算机辅助教学在数学教学中的应用
作者:
梁玉杰
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
101-101
摘要:
随着科学技术的发展,多种教学媒体手段逐渐走进我们的课堂。尤其是计算机,以其特有的优势,将文字、图像、声音、动画等信息进行处理,形成声、像、图、文并茂的多媒体教学系统,在教学的导入、新授、复习...
26.
环环相扣,提高数学教学有效性
作者:
陈承柳
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
105-105
摘要:
教学的有效性是教学的生命。如何实现有效性是教学研究的一个永恒课题。作为一线教师,提高学生的学业成绩是衡量每一位教师教学成效的重要依据。教材的改版、教育观念的转变、教学手段的更新,其终极目标都...
27.
小学数学教学要注意培养学生的逻辑思维能力
作者:
陆道云
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
107-107
摘要:
小学数学中每一个概念的发展,都是后一个概念的基础,缺少任何一步都不行。有的学生对已经学过的知识因较长时间不用,可能遗忘,但具有一定逻辑思维能力的学生,可以从掌握的其它知识中,把遗忘的知识推导...
28.
在幼儿园开展体育活动的作用
作者:
吴莹莹
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
112-112
摘要:
随着社会的进步、时代的发展,体育作为全民素质体育的一项重要内容,越来越被人们所接受和重视。生活离不开体育锻炼,而良好的体格又必须从小开始培养。近几年,幼儿园积极开展各种体育活动,有些幼儿园甚...
29.
家园合力 双赢共进——促进农村幼儿良好行为习惯的养成
作者:
沈定珍
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
115-116
摘要:
综观当前农村幼儿,其父母由于自身素质或工作等原因,无暇顾及孩子的良好行为习惯培养,或者是只重视知识的传授,而对幼儿良好行为习惯的养成缺乏足够的重视和系统的教育;祖辈们则认为,只要吃饱穿暖就可...
30.
浅谈和谐校园文化的建设与发展
作者:
孙颖
刊名:
小学时代(教师)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
116-116
摘要:
校园文化是一个学校的品牌,足一个学校的文化教育力。一所好的学校,一定有优秀的校园文化,而优秀的校园文化就是一所学校的品牌。品牌就是特色。“让校园文化成为全面育人的辐射源,成为素质教育的能量库...
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小学时代杂志社
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