“望闻问切”——提高古诗教学实效性的四字诀

• 作者: 陶丽霞
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗文 教学实效性 中国传统文化 中国历史 古代诗文 古代经典 中国文化 余秋雨
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1942字
• 语种: 中文

摘要

作家余秋雨说：“在欧洲，作为古代经典最醒目的标志，是一尊尊名扬天下的雕塑和一座座屹立千百年的建筑。中国历史上毁灭性的战乱太多，只有一种难以烧毁的经典保存完好，那就是古代诗文经典。这些诗文是蕴藏在无数中国人心中的雕塑和建筑，而一代接一代传递性的阅读，便是这些经典连绵不绝的长廊。”古诗文是中国传统文化的投影，学生借助这个窗口可以近距离接触、感受中国文化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶丽霞		4	0	0.0	0.0