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摘要:
综观当前农村幼儿,其父母由于自身素质或工作等原因,无暇顾及孩子的良好行为习惯培养,或者是只重视知识的传授,而对幼儿良好行为习惯的养成缺乏足够的重视和系统的教育;祖辈们则认为,只要吃饱穿暖就可以了,其余一切则让孩子顺其自然,无所谓什么习惯培养。而孩子由于缺乏明辨是非的能力,还认识不到好的行为习惯所带来的好处。长此以往,放任自流,这些孩子我行我素,出现了许多陋习:卫生习惯差、礼貌习惯欠缺、缺乏应有的思想品德和社会交际能力,等等。良好的习惯对于幼儿的身心健康、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个性的形成都是至关重要的,它对幼儿的影响是根深蒂固的,将伴随幼儿一生,使幼儿终身受益。
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教育
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幼儿教育
良好行为习惯
如何培养幼儿养成良好行为习惯
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行为习惯
良好
养成
家园合作对幼儿良好行为习惯的培养研究
幼儿
家园合作
行为习惯
培养对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 家园合力 双赢共进——促进农村幼儿良好行为习惯的养成
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 良好行为习惯 农村幼儿 行为习惯培养 社会交际能力 合力 家园 思想品德 能力的培养
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 基础教育论坛
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G444
字数 3878字 语种 中文
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1 沈定珍 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
良好行为习惯
农村幼儿
行为习惯培养
社会交际能力
合力
家园
思想品德
能力的培养
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
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